【直通协和】沧州市中心医院组织开展第一期情境模拟教学师资培训项目

为加强同质化师资队伍建设，构建以能力为导向的医学教育新范式，进一步提升医院教学水平，沧州市中心医院积极学习北京协和医院宝贵教学经验，全面启动情境模拟教学师资培训项目，持续推出情境模拟系列师资培训项目，打造特色优质师资培训品牌，推进师资培训课程标准化、制度化建设，提高临床医学人才培养质量、推动医学教育事业发展。为确保培训取得实效，医院特邀北京协和医院情境模拟教学师资团队进行备课指导，反复沟通打磨、制定符合医院实际情况的培训方案，并通过线上视频课程的方式提前帮助参与培训的师资建立对模拟教学的整体认知。

经过精心筹备，7月13日，沧州市中心医院组织开展第一届情境模拟教学师资培训项目。北京协和医院教育处处长李航带领情境模拟教学师资团队及教育处行政管理老师现场指导，沧州市中心医院院长李勇，院领导刘世凯、张庚出席。

李航处长肯定了沧州市中心医院教学工作取得的成绩，指出临床情境模拟教学是培养医务工作者临床胜任力的重要教学方法，北京协和医院精心打磨的T2Sim项目立足于“新医科”背景下卓越医学人才培养所需的高水平师资培训模式和需求，探索并实践模拟教学师资队伍建设，对医学生和年轻医生发挥着举足轻重的作用；希望能够通过本次培训深化两院教学工作的交流合作，共同深入挖掘教学经验，传播推广先进的教学理念。

李勇院长在致辞中表示，北京协和医院专家团队将国际前沿的情境模拟教学体系带到沧州，不仅是对沧州市中心医院教学工作的深度赋能，更是对医院人才建设的强力助推；希望大家以此次培训为契机，学有所得、积极提升，成为“能教学、懂临床、善科研”的复合型师资，为沧州培养更多“下得去、留得住、用得好”的医学人才。

北京协和医院儿科王琳老师结合线上学习的反馈，重点讲解了授课教师在课前应完成的准备工作，强调了课前准备中对人员、物资和教学内容的需求。

北京协和医院急诊科王江山老师针对人、事、时、地、物五个维度，深入浅出地讲解了课前介绍的重点内容。

北京协和医院内科危重症医学科胡小芸老师明确阐述了教师的职责，引导学员观察体会教师在案例实施过程中如何运用教学技巧。

北京协和医院急诊科刘继海老师深入阐释了教学反馈的重要性，指导学员以三人一组的形式相互实践“主张－探询”的分析方法，通过结构化流程实现教学目标。

综合演练环节，学员形成的各小组相互协作，以教案为支撑，在“心脏骤停与自主循环恢复”和“病情评估与心律失常救治”等模拟案例运行流程中各显其才，大展身手，通过反复实践与深入讨论夯实了情境模拟案例运行的基本方法和技能。